2024年3月23日江蘇事業單位統考《綜合知識和能力素質》(管理崗主觀題)
來源:永岸公考
2024-12-27 13:08:59
2024年3月23日江蘇事業單位統考《綜合知識和能力素質》(管理崗主觀題)筆試試題在此發布,來自考生回憶,由永岸公考整理。
2024年3月23日江蘇事業單位統考《綜合知識和能力素質》(管理崗主觀題)
一、給定材料
材料一
在長江中下游的干流中,有一種我國特有的珍稀水生哺乳動物,被譽為“長江中的大熊貓”。它在近現代先后有過“中國江豚”“白旗海豚”“白鰭豚”“白鱀豚”等多種稱謂,讓我們來看看它的得名過程。
1914年,美國野外博物學家查爾斯·麥考利·霍伊在我國的洞庭湖地區收集到了一頭罕見的水生哺乳動物的標本,將其帶回美國。時任美國史密森尼學會會長兼學者的加勒特·米勒對其從形態學、解剖學以及其骨骼、牙齒位置等進行研究,于1918年發表論文《來自中國的一個淡水豚新種》,確認其為一種獨特的新物種,并定下了拉丁語學名“Lipotes vexillifer”和英文名“Chinese river dolphin”(直譯為“中國江豚”)。英文名“Chinese river dolphin”在各類出版物上流行了近一個世紀,特別是在被《自然》雜志引用后更是深入人心。
查爾斯·麥考利·霍伊曾根據當地漁民的稱謂把該物種誤作“白旗”,提出“白旗海豚”的名稱并傳到了西方,故西方人也稱其為“白旗”。
1955年,中國科學院編譯局編訂的《脊椎動物名稱》中將它稱作“白鰭豚”,這是很多出版物沿用這一稱謂的由來。實際上該物種腹面純白,它的背鰭、尾鰭及鰭肢背面均呈青灰色或灰色,用白鰭豚之名易對其鰭色產生誤解。
1974年,南京師范大學生物系動物學教研組在著名動物學家周開亞帶領下,在長江中下游對這一珍貴物種進行了調查,并就名稱問題請教了著名訓詁學家徐復教授。徐復教授想到《爾雅》有《釋魚》篇,在晉代學者郭璞的《爾雅注疏》中找到了該物種的詳細記述:“鱀,皓屬也。體似鱘,尾如鯻魚。大腹。喙小,銳而長。齒羅生,上下相銜。鼻在額中,能作聲。少肉多膏。胎生。健啖細魚。大者長丈余,江中多有之。”古籍中的?系指海豚類,鱮魚為江豚,膏指體脂,江指長江。這一記載表明,最先發現這種豚魚的不是近現代的外國人,而是幾千年前的中國古代勞動人民。根據調查,“白鱀”的名稱在我國勞動人民中代代相傳,至今仍然為廣大漁民所習用。據此,周開亞教授在《動物學報》期刊上撰文提出,所謂的“白鰭豚”古稱為“鱀”,根據歷史記載和群眾普遍的稱呼習慣,應將中文名改為“白鱀豚”。其后,中國科學院動物研究所正式將該物種的中文標準名稱定為“白鱀豚”。西方學界開始重視我國的文獻研究成果,以最早的文獻記載為優先定名原則,其正式英文名被改為“Baiji”(白鱀)。在《瀕危野生動植物種國際貿易公約》(CITES)2019年版和我國《國家重點保護野生動物名錄》2021年2月5日版中,該物種的中文標準名稱均規定為“白鱀豚”。
材料二
開洋扒蒲菜,這道菜你聽說過嗎?它選用春末夏初的嫩蒲菜,配合金鉤蝦米和鮮雞湯一起烹制,色香味俱全,令人口舌生津。在淮揚地區以蒲筍作菜,已有兩千多年歷史。西漢枚乘《七發》就有記載:“物牛之腴,菜以筍蒲。”據說南宋抗金女英雄梁紅玉鎮守淮安時,曾以蒲菜代食,所以民間又稱其為“抗金菜”。吃著這樣的美食,聽著這樣的故事,在齒頰留香的同時你是否又有一種別樣的心動呢?
2023年7月,一部令人食指大動、心馳神往的“最好吃的書”——《中國淮揚菜志》橫空出世了!這部書匯集了眾多像開洋扒蒲菜一樣令人心動的淮揚美食,全書66萬余字,一函五冊,分別為沿革、名菜、名點、宴廚店、拾遺,追根溯源、廣征博采,全面系統地記述淮揚菜的歷史與現狀,反映淮揚菜的發展歷程、菜系特點和美食文化。該書由江蘇省地方志辦公室歷時五年組織編纂而成。作為長江下游地區的代表風味,淮揚菜歷史久遠,素有“東南第一佳味”“天下至美”之稱。讀《中國淮揚菜志》,讀者可以讀出一個“舌尖上的江蘇”,這部書不僅僅是一部琳瑯滿目的食譜、一部關于淮揚菜的權威信史,在“煙花三月下揚州”的美好季節,它甚至成為眾多旅游達人、美食愛好者的攻略指南。以下是部分網友關于這部書的留言。
網友A:書上說淮揚菜是“文人菜”,這次我終于過足了文人的“嘴癮”。
網友B:吃淮揚菜,還得去揚州!聽說京蔥八寶葫蘆鴨稱得上是揚州宴的“鎮店之寶”,周末我一定要去嘗一嘗。
網友C:汪曾祺筆下的四方食事一直深深影響著我,精、細、美、巧、雅、文的“汪曾祺家宴”,令人神往,無限期待。
網友D:三天兩夜的揚州旅行,趣園、怡園、花園茶樓、東關街……大快朵頤,《中國淮揚菜志》誠不我欺也!
網友E:腰纏十萬貫,騎鶴下揚州,不為他事顧,只為美食求。
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材料三
親愛的弟弟妹妹:
我今與你們永訣了。
我的死是為著社會、國家和人類,是光榮的,是必要的。我死后,有我千萬同志,他們能踏著我的血跡奮斗前進,我們的革命事業必底于成,故我雖死猶存。我的肉體被反動派毀去了,我的自由的革命的靈魂,是永遠不會被任何反動者所毀傷!我的不昧的靈魂必時常隨著你們,照護你們和我的未死的同志,請你們不要因喪兄而悲吧!
……
你們的大哥硯芬囑在“書信家國,尺牘情深——弘揚偉大建黨精神長三角檔案聯展”中,有這樣一封家書——雨花英烈史硯芬烈士臨刑前寫給弟弟妹妹的一封信,給參觀者留下了深刻的印象。這封訣別書字字滾燙、句句感人,表達了共產黨人為信仰而奮斗、為中國未來而犧牲的堅定信念,瞬間將觀眾帶入那段血染歲月。
“書信家國,尺牘情深——弘揚偉大建黨精神長三角檔案聯展”由江蘇及上海、浙江、安徽三省一市檔案部門聯合舉辦,匯集了長三角三省一市70余家檔案及文博部門珍藏的160余名黨員、5個優秀群體的210余件家書、日記等手跡檔案和200余張珍貴歷史圖片。該展覽通過一封封家書、一張張照片、一頁頁日記,既充分展現了各個時期中國共產黨人踐行初心使命,團結帶領廣大人民群眾,實現從站起來、富起來到強起來的壯闊圖景,又生動詮釋了中國共產黨人將對家人的情感升華為對人民、國家的大愛擔當,把家庭命運融入國家和民族命運之中的家國情懷。
該展覽自2022年底開展后,在社會各界引起強烈反響,受到高度稱贊。為充分發揮紅色檔案存史資政育人重要作用,進一步挖掘、拓展、提升展覽的內在價值,江蘇省檔案館自2023年3月下旬開始,持續深化“書信家國,尺牘情深——弘揚偉大建黨精神長三角檔案聯展”成果,深入全省各市縣區及鄉村、學校,舉辦“二十大精神進基層,紅色基因永傳承”為主題的巡展活動,為做細、做實、做深、做透黨的二十大精神宣傳工作貢獻江蘇檔案力量,發出江蘇檔案強音。參加了該系列活動的南京大學一年級學生小胡表示:“作為新時代大學生,我常常問自己,我想成為怎樣的人?在參加這場氣勢磅礴、感人至深的活動后,我心中有了答案。”
材料四
“睹喬木而思故家,考文獻而愛舊邦。”為更好地留住鄉愁記憶,厚植家國情懷,普及地情鄉情教育,引導人民群眾知鄉愛鄉,賡續家鄉文脈,增強文化自覺,近年來,江蘇省地方志辦公室指導各地開展了形式豐富的系列活動。
2023年5月30日,2023鹽城(深圳)珠三角先進制造業招商推介會在深圳舉辦,每一位與會嘉賓都獲贈一本書——《世遺濕地中國鹽城》。這本裝幀精美的圖冊,勾起在外發展的鹽城籍老鄉的濃濃鄉愁。“這本書由鹽城市地方志辦公室編纂,以史實為基礎,輔以精彩圖片,嵌入地情文化宣傳片,多維立體描繪鹽城作為‘東方濕地之都’的生態全景。”鹽城市地方志辦公室王主任說,“這本書改變了很多人對地方志卷帙浩繁、文字枯燥的刻板印象。”
“塔集古鎮,因曾經擁有一座千年古塔而得名……”2023年9月1日,新學期伊始,塔集鎮中心小學、荷花蕩小學的同學們迎來了一堂別開生面的開學第一課。由江蘇省地方志辦公室牽頭拍攝的《江蘇省情系列影像志·鄉土江蘇》之《塔集:堯帝故里荷蕩神韻》,為塔集學子們送上了一場文化盛宴,更讓鄉情鄉音徜徉在塔集學子的心田。
放風箏是清明時節的傳統習俗,尤其在江蘇地區寄托著祛厄祈福的美好愿望。2023年4月5日,清明節當天,南通非遺傳承人、南通市風箏協會王副主席到江蘇省方志館,為參加活動的學生和家長講述風箏的發展史,介紹南通板鷂風箏的特點,并帶領15組家庭親手制作傳統風箏。“參加這個活動,不僅能夠近距離地感受江蘇傳統文化的魅力,還鍛煉了孩子們的動手能力,非常有意義。”參加活動的家長表示。
“我們根據時令在每個節假日推出系列化的非遺體驗活動,打造全社會認識江蘇、了解江蘇的宣傳陣地。”江蘇省方志館陳館長介紹說,“為更好地提供優質服務,方志館向社會招募和組建了一支公益性質的志愿者團隊,志愿者提供公益性服務的同時,也能享受到一定的‘福利’,比如可以免費參觀展覽,優先參與館內講座及各項活動等。我們為累計服務滿10小時的大學生發放社會活動實踐證書,為參與講解服務的志愿者頒發‘志愿講解員’證書,收到了很好的社會反響。”
作為全省最大的鄉邦文獻收藏中心,江蘇省方志館還面向廣大青少年開發了融合傳統課程、參觀研學、創新實踐于一體的“我愛江蘇”方志文化系列課程,深受廣大青少年喜愛。古老的江蘇方志越來越“活”,越來越“火”。
近期,隨著各類文化活動的陸續展開,江蘇方志館各項接待服務工作量驟然增加。據悉,該館將組織新一批的志愿者招募工作,凡年齡18—50歲、身心健康、能夠熟練使用普通話,具備一定的語言表達能力并熱心社會公益和方志事業者都可報名。志愿服務時間分半天和全天兩種,報名者可根據自身情況自由選擇。有意者可關注“方志江蘇”公眾號在線報名。“報名結束后,我館將根據報名情況進行初篩,電話通知合格者前來面試,面試通過者我館將統一進行培訓,培訓合格后上崗服務。”陳館長介紹說。
材料五
古人云:“治天下者以史為鑒,治郡國者以志為鑒。”方志資源作為“地方百科全書”式的文化資源,呈現出連續性、地域性、客觀性等特點,在中華文明資源寶庫中獨具魅力。方志資源的存史、資治、教化等功能在文化傳承中發揮著不可替代的作用,是遠鄉游子、海外僑胞寄托鄉土愁緒與愛國情思的橋梁,也是增強民族自豪感、實現民族騰飛的依托。早在地方工作時,習近平同志就有細讀地方志的習慣。“要馬上了解一個地方的重要情況,就要了解它的歷史。”習近平說,“過去,我無論走到哪里,第一件事就是要看地方志。”在廈門,習近平借閱過《廈門志》,訪談廈門歷史掌故,由他牽頭編制的《1985年—2000年廈門經濟社會發展戰略》,吸收借鑒了許多地方志里的內容,是全國經濟特區中最早的一部經濟社會發展戰略規劃;在浙江,他每到一地調研都會讓當地準備縣志,往往翻閱至后半夜,第二天與大家的交流座談也經常以縣志里的內容為話頭;在上海,他讓市委辦公廳找相關部門給他提供一套地方志,開會時,常常先從歷史文化、風土人情講起,娓娓道來,然后在此基礎上說產業、聊發展,對癥下藥。
讀史使人明智,一個人能看到多遠的過去,就能看到多遠的未來。習近平讀史,不僅是了解一地的歷史沿革,更是要從歷史中借鑒經驗智慧。“我們從哪里來?我們走向何方?中國到了今天,我無時無刻不提醒自己,要有這樣一種歷史感。”習近平說。他多次強調領導干部要有“大歷史觀”,從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規律,提出因應的戰略策略,增強工作的系統性、預見性、創造性。習近平總書記在2023年6月2日出席文化傳承發展座談會時強調,“中國文化源遠流長,中華文明博大精深。只有全面深入了解中華文明的歷史,才能更有效地推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展,更有力地推進中國特色社會主義文化建設,建設中華民族現代文明。”總書記的重要講話為新時代新征程文化工作指明了前進方向,推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明的光榮使命催人奮進。號角催征,篤行不怠,在前行的道路上,廣大文化工作者的目標更加清晰、精神更加激昂、腳步更加堅定。
二、作答要求
問題一
給定材料1-3列舉了各地特色文化利用文化資源服務社會發展的一些案例,請用一段話對這些不同類別的資源在不同領域的發揮的作用進行概括。
要求:緊扣(指定材料)把握精準,條理清晰,語言精煉,篇幅不超過200字。(10分)
問題二
請根據給定材料4,以江蘇省方志館的名義起草一份公益性質志愿者招募公告。
要求;符合文體,內容全面,條理清晰,篇幅300字左右,10分。
問題三
給定材料5”中,習近平總書記學史用史的故事一定給了你很多啟發,請圍繞“文化資源賦能社會發展,文化自信助民族騰飛”這一主題,自擬標題,寫一篇文章。(35分)
要求:(1)觀點明確,結構嚴謹,內容充實,語言流暢;
(2)結合“給定資料”,不拘于“給定資料”;
(3)篇幅1000字左右。
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