2019年上海歌劇院招聘公告

來源：21世紀人才網 2019-01-29 09:51:40

　　上海歌劇院公開招聘工作人員公告

　　上海歌劇院是排演歌劇、舞劇、交響樂、合唱為主的事業單位，劇院堅持以打造民族原創和創排世界經典并舉、以民族原創為重點的方針，重視藝術、管理人才的培養，使之成為與上海這個國際大都市相匹配的一張亮麗的文化名片。為進一步深化干部人事制度改革，根據《上海市事業單位公開招聘人員暫行辦法》[滬人社專發（2009）45號]，按照公開、平等、競爭、擇優的原則，現面向社會公開招聘工作人員。

　　一、招聘崗位及職數：

　　1、文秘兼檔案管理 1人

　　2、國有資產管理 1人

　　3、后勤保障 1人

　　二、招聘職位說明與招聘對象條件

　　1、文秘兼檔案管理

　　大學本科及以上學歷，中共黨員；年齡35歲以下，一年以上相關工作經歷；熟悉檔案工作的各項管理和規章制度，具備一定的檔案管理專業知識及操作能力，能熟練運用辦公自動化應用軟件，精通Excel技能者優先；具備良好的文字功底和較強的邏輯思維能力，能熟練寫作各類公文；具有一定的音樂背景、熟悉藝術院團業務工作情況的優先；具備基礎的英語工作能力，包括簡單的口語交流和英語閱讀能力；能夠使用英語進行無障礙口語交流、書面工作交流、中英互譯者優先；品格正直，有責任心，有擔當；工作細致嚴謹，能夠按時保質完成工作任務；具備較強的學習能力，善于在工作中不斷發現問題并加以改進；熱愛藝術，具備一定的奉獻精神，能夠接受適時的加班。

　　負責劇院的文書檔案以及外事項目檔案的收集、整理、立卷、裝訂、保管工作；負責完成劇院的收發文（包括機要件）和文件流轉登記工作；協助完成辦公室相關的日常行政事務及業務類工作，包括公文寫作、會議安排、來訪接待、重大演出或活動的支持工作；完成部門負責人交辦的其他工作。

　　2、國有資產管理

　　大學本科及以上學歷，經濟類或行政管理類專業，須持有會計上崗證；年齡35歲以下，具備一定企業或行政事業單位資產管理實際工作經歷優先；計算機應用能力強，熟悉WORD、EXCEL、PPT等辦公軟件以及會計或統計類專業軟件；具備一定公文寫作能力；熱愛國資管理工作，具有較強的工作責任心，工作認真踏實；能吃苦耐勞，有奉獻精神；身體健康，具備良好的語言、文字表達和溝通能力。

　　負責擬定歌劇院固定資產管理的規章制度，組織實施和監督檢查，并負責《事業單位國有資產產權登記證》的辦理和管理；負責劇院國有資產管理信息系統，維護固定資產國資動態管理信息，并完成上級要求的年度《國有資產決算報表》和《行政事業單位資產報表》的編制、上報工作；監督指導各團各部門定期對固定資產的賬卡管理、清查登記、統計報告等工作，同時按季度匯總車輛使用費用情況；對處置資產進行審核，同時向上級報批、報備，參與報廢資產的實物處置，并監督處置收益及時繳納；做好劇院國有資產的出租出借登記，并向上級辦理報批手續；組織監督院相關職能部門對長期閑置、低效運轉和超標準配置資產的調劑工作，建立劇院國有資產整合、共享、共用機制；負責辦理劇院新增土地、房屋建筑物等國有土地使用證和房屋產權證等權證；負責全院新購辦公用品的入庫登記及領用登記，做好庫存統計及盤點；負責合同整理歸檔；協助完成部門各類相關綜合行政工作；完成各級領導交辦的其他相關工作。

　　3、后勤保障

　　大學本科及以上學歷，行政管理類、計算機類專業本科；年齡35歲以下，具備一定企業或行政事業單位后勤管理實際工作經歷優先；計算機應用能力強，熟悉WORD、EXCEL、PPT等辦公軟件以及統計類專業軟件，熟悉簡單處理計算機故障；熱愛工作，具有較強的工作責任心，工作認真踏實；能吃苦耐勞，有奉獻精神；身體健康，具備良好的語言、文字表達和溝通能力。

　　做好食堂用餐人數申報及相關檢查管理工作；做好部門報銷流程及登記工作；協助完成工會工作；做好全院各類服務保障工作；完成各級領導交辦的其他相關工作；具備一定公文寫作能力。

　　應聘上述崗位的外省市社會人員須持有上海市居住證一年以上（在有效期內，計算截止時間為2019年2月28日）。

　　三、招聘辦法

　　1、報名

　　本次報名采取郵件報名方式，應聘人員請將信息登記表、個人簡歷、身份證、學歷學位證明、獲獎證書及其他資格證書等材料郵件發送至shgjy303@shanghaiopera.com.cn。郵件名：應聘崗位+姓名。報名截止時間2019年2月28日。

　　2、資格審查

　　上海歌劇院根據收到的報名郵件進行篩選與資格審查，通過審查的對象將會收到考試通知。

　　3、考試方式

　　劇院將組織筆試和面試，并根據考試綜合成績和本院崗位需要情況擇優錄取。

　　4、身體檢查

　　經確定的擬錄用人員，將由單位指定的本市三級甲等以上醫療機構組織進行體檢。如若體檢不合格者，身體健康狀況不適應工作崗位的人員，單位將不予以錄用。

　　5、考察