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行測:理清“倍數”的各種問法

來源:國家事業單位考試網 2017-05-09 13:06:32
  在事業單位行測考試里,資料分析一直都是決定考試成敗的重要因素,而資料分析題型中經常出現倍數的知識點,問法則會有諸如是幾倍、多幾倍、增長幾倍、上升幾倍、增長率等多種問法,這些多種多樣的問法經常會使得考生在考試中不知道如何應對,在加上做題的過程中題目的設置和材料的設置問法的多變性,這些復雜的原因都導致考生在列式時不知道應該如何列式,什么時候該加一、什么時候又該減一,經常在計算的過程中明明能夠計算出答案,但是由于對于概念的理解不夠深,不知道問的什么,導致答案的錯誤,這不但影響這道題的正確率,更加影響接下來的考試心情。接下來,事業單位考試網為大家詳細點撥,幫助大家高效備戰事業單位考試。
 
  一、倍數的基本公式:
 
  A是B的幾倍:A/B
 
  A比B多幾倍:A/B-1
 
  在問法中,如果問法為“A是B的幾倍”這樣的問法,則直接用A的值除B的值,進行一步除法即可以得到答案,但是在做倍數問題中,需要特意關注的是問法是否出現了例如“A比B多幾倍”“A比B上升幾倍”“A比B增長幾倍”“A比B增加幾倍”“A比B漲了幾倍”類似的問法,這些問法的本質都是A比B多幾倍的問法,所以在用A除B的基礎上,請務必注意需要把答案減一才能進行選擇。
 
  二、倍數與增長率
 
  在考試過程中,材料會出現例如“2015年某地鋼鐵產量3240萬噸,比2010年增長了3.2倍。”這樣的文字,那么我們該如何使用“增長了3.2倍”這樣一個條件呢。其實這就是倍數和增長率的關系,我們需要特別注意的是:多幾倍=增長率。也就是說多幾倍的那個數字就是增長率,所以上文的例子增長了3.2倍也就是說2015年比2010年增長了320%,如果這道題需要問2015年比2010年的鋼鐵產量多多少的話則可以列式(3240/(1+3.2))×3.2。其實在這里,我們就等于把3.2看成了2015年比2010年多320%,得到增長率后可以利用了增長量=(現期值/(1+增長率))×增長率,這樣一個公式即可以得到答案。
 
  例題精講:
 
  2009年全年北京市完成全社會固定資產投資4858.4億元,比上年增長26.2%。其中,基礎設施投資1462億元,增長26%,主要投向交通運輸和公共服務業,交通運輸投資1698.6億元,增長15.6%,公共服務業投資434.5億元,增長49%。
 
  2008年北京市交通運輸投資額比公共服務投資額增長了( )。
 
  A.2.9倍 B.3.2倍 C.3.9倍 D.4.2倍
 
  【解析】A。該題目所考察的知識點為倍數,但是需要注意的是該題目提問的是增長了幾倍,所以使用的公式為A/B-1,通過問題中的名詞定位,可以找到材料中的最后一句話出現了北京市交通運輸投資額1698.6億元和公共服務投資額434.5億元,可以通過倆數之比列式為1698.6/434.5-1=2.x,所以答案應該選擇A。