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行政職業能力測試:資料分析之兩數比較

來源:國家事業單位考試網 2016-12-15 13:47:48
  今天我們將要帶著小伙伴們整理一下兩數比較,幫助大家理順一下思路,希望大家在考場中遇到此類題目可以順利絕殺。
 
  平時我們做題的時候總會遇到這一類的題目:如下列年份中城鎮新就業人數增長最快的年份是();以下四個項目人數增加最多的是();與上年同期相比,下列國家中出口額增長最多的是()。類似于這樣的題,如果我們同學到現在還在用死除的話,你就out了,可以說,在考試中有限的時間內,你是做不出來了,那到底我們該如何做呢?下來我們就一起討論吧!
 
  平時我們做題中遇到最多的列式是(a/b)vs(c/d),這類列式可以用于表示比重,平均量,倍數,增長率,基期值等。我們很多同學往往一做題就不知道如何去入手了,在這里,我們一起討論一個簡單且方便操作的思路吧!
 
  第一步:直接觀察比較
 
  一般可以直接比較大小的,我們往往不需怎么計算,就可以輕松解決。他一般有以下兩種情況。
 
  情況一、兩個分數之間有明顯的倍數關系或者中間值的時候,可以直接觀察比較。
 
  例1. 46.8/13.6%與83.1/28%,比較這兩個數的大小
 
  【解析】首先,我們可以大概判斷一下倍數關系,46.8/13.6%>3,83.1/28%<3,則46.8/13.6%>83.1/28%,是不是很方便。
 
  例2. 334.32/675.33與758.15/1054.21,比較這兩個數的大小
 
  【解析】這兩個數一眼掃去,又大又長,因此,首先第一步,去有效數字,是之變短,已達到簡化的目的。去三位有效數字后,變為:33/68與76/105,一眼掃去 33/68<1/2 ,而76/105>1/2,因此334.32/675.32<758.15/1054.21 。
 
  情況二、分子分母異向變化,即a>c ,bd.
 
  例題3. 534.34/(1+13.2%)與443.89/(1+23.4%) ,比較這兩個數的大小
 
  【解析】這兩個數一眼掃去,屬于分子分母異向變化的。我們都知道,一個分數分子越大,分母越小,則這個數本身的比值越大,此題中,534.34>443.89,而13.2%<23.4%,因此534.34/(1+13.2%)>443.89/(1+23.4%)。
 
  第二步:不能直接觀察比較
 
  當我們在比較的過程中,沒有發現明顯倍數關系、中間值或異向變化關系時,那么可能這兩個數就不能直接比較了,此時我們我們呢就需要進一步去分析和比較,主要有以下兩種情況,我們分別進行討論。
 
  情況一:分子分母異向變化,且相差較近(一般<2倍)。即a>c ,b>d或ad.
 
  
 
  好啦,上面就是我們所有的思路,下面小伙伴們拿著練習題,學會應用,你會發現這類題型其實很簡單,考試的絕殺也不再話下。
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